【志望校】防衛大学校
【学年】既卒
【参考書名】システム英単語
【宿題範囲】1-1685
【やってきた範囲】1-1685
【定着率】100%
【参考書名】速読英熟語
【宿題範囲】1日5テーマ 1-20
【やってきた範囲】1-19
【定着率】100%
【参考書名】英語長文Solution①
【宿題範囲】復習
【やってきた範囲】1-5
【定着率】100%
【参考書名】英語長文ハイパートレーニング2
【宿題範囲】1-4
【やってきた範囲】1-4
【定着率】100%
【参考書名】ネクステージ
【宿題範囲】復習 17章〜19章
【やってきた範囲】17-19章
【定着率】100%
【参考書名】読んでみて覚える古文単語315
【宿題範囲】復習
【やってきた範囲】1-315
【定着率】100%
【参考書名】古文読解多読トレーニング
【宿題範囲】復習 1-12
【やってきた範囲】1-12
【定着率】98%
【参考書名】きめる！共通テスト 現代文
【宿題範囲】復習
【やってきた範囲】1-5、7-10
【定着率】100%
【参考書名】共通テスト 予想問題 実戦模試（Z回）現代文のみ
【宿題範囲】1-2回
【やってきた範囲】1-2
【定着率】100%
【参考書名】入試漢字マスター 1800
【宿題範囲】書きA 復習
【やってきた範囲】書きA
【定着率】100%
【参考書名】日本史用語レベル2定着トレーニング
【宿題範囲】復習
【やってきた範囲】1-15
【定着率】98%
【参考書名】イチから鍛える日本史 必修編
【宿題範囲】1-12テーマ 1日3章
【やってきた範囲】1-12
【定着率】100%
ソリューションではシス単で覚えた単語の意味をその文章の内容に応じて意味が
通るように変えられるようにしたいとしたいと思います。
自分は1訳でしか通じない為に詰まってしまうことが多いです。
enthusiastic が出てきた時に文章の内容としては前向きにとか気持ちが乗るというように訳してあったのですが、
自分は情熱的にしか訳せなかったのでもっと柔軟に考えたいと思います。
形容詞はプラスマイナスをまず考えたいと思います。
ハイパートレーニングに関して、5-10ワードの単語のかたまりを空欄に入れる問題で、
その一文だけでなくて、前後の文の繋がりを意識して考えたいと思います。
特に、段落の1番最初の文は気をつけたいです。
at all がif節にあると、「少しでも」の意味になることを初めて知りました。
空欄問題で構文を使った問題で、in such numbers thatのsuch numbers を入れるのですが、
such形容詞+名詞thatなら分かりますが、such〜that SVを利用して解かなければならないことがありました。
スクランブルで覚えた表現が生かしきれてなかったです。
多読トレーニングは先生の動画のやり方で1から解き直しました。
古文は全訳しようとせずに解答を目的として動詞の主語の省略をとにかく意識して解きました。
和歌の解釈が苦手です。
敬語、主語同一転換用法が使えず、文脈で主語を特定しなければならない時、
文章の流れやストーリーを意識して主語を考えたいと思います。
副助詞さへ、すらの意味がごっちゃになっていました。文法の整理ブックを使ってもう一度復習したいです。
日本史に関して、イチから鍛える日本史必修編の動画を見て、演習問題を解き、
こういう形で出題されるんだと、出る形を意識してインプットの参考書に戻って覚え直すようにしました。
日本史は確実に取れるように何度も復習します。
