【志望校】一橋大学
【学年】高校2年生
模試があり、あまり多くはできませんでした。
【参考書名】システム英単語Basic
【宿題範囲】601-900
【やってきた範囲】〃
【定着率】100%
【参考書名】肘井のゼロから英文法が面白いほどわかる本
【宿題範囲】総復習
【やってきた範囲】前半部分の総復習
【定着率】100%
【参考書名】ネクステージ or Vintage
【宿題範囲】1章-8章
【やってきた範囲】やっていない
【参考書名】入試 漢字マスター1800
【宿題範囲】書きA 1-144 復習
【やってきた範囲】〃
【定着率】100%
【参考書名】論理でわかる現代文
【宿題範囲】全範囲復習 残り
【やってきた範囲】随想まで
【定着率】90%
【参考書名】言葉はチカラだ
【宿題範囲】第4部 復習
【やってきた範囲】〃
【定着率】100%
【参考書名】読んでみて覚える古文単語
【宿題範囲】161-200 1日10個
【やってきた範囲】〃
【定着率】100%
【参考書名】古典文法スピードインプット
【宿題範囲】入試問題にチャレンジ5-6
【やってきた範囲】5まで
【定着率】100%
6までやったのですが、覚えられた気がしないので5までにしました。
1日のうちに100%を目指してやっていますが、全然覚えられないです。何か良い方法はありますか。
【参考書名】やさしい高校数学
【宿題範囲】1-1〜3-11 できる範囲まで解く
【やってきた範囲】1-1〜1-27
【定着率】100%
【全体】
学校があると放課後の時間だけじゃ終わらない量になってきたので自分でうまく時間を作って頑張りたいです。
内職の時に自分のことをしようと思っても先生の話声が耳に入ってきてうまく集中できてる気がしないです。マルチタスク？みたいな感じになっていて非効率だなと思っています。この場合どうすればいいですか。高田先生の意見を知りたいです。
金曜からスタートの4日2日にしたいです。宿題の範囲が分からないと少し不安です。
確認テストの日の過ごし方が分かりません。確認テストの日も実質復習日という感じでやっているのですがこれで合っていますか。
また確認テストはしなくても自分でどのくらいできてるかがわかる気がするのですが、4日3日で復習日を3日にするのはありですか。意見をお願いします。
